小班幼儿劳动技能培养：趣味儿歌教学法186

各位老师和家长朋友们，大家好！今天我想和大家分享一个关于小班幼儿劳动教育的主题——利用儿歌来培养幼儿的劳动技能。小班的孩子们正处于身心发展的关键时期，他们对世界充满好奇，也渴望参与到成人的活动中来。然而，他们的年龄特点决定了他们注意力集中时间短，理解能力有限，因此，选择合适的教育方法至关重要。而儿歌，以其朗朗上口的旋律和生动的歌词，恰好成为了我们进行劳动教育的理想工具。

传统的劳动教育模式往往比较枯燥乏味，容易让孩子产生抵触情绪。而通过儿歌教学，我们可以将枯燥的劳动过程转化成充满趣味的游戏，激发孩子的积极性和主动性。儿歌的节奏感可以帮助孩子更好地掌握劳动技能的步骤和方法，歌词中蕴含的劳动价值观也能潜移默化地影响孩子的行为习惯。

那么，我们该如何选择和运用儿歌来进行小班的劳动教育呢？以下我将推荐一些适合小班幼儿的劳动儿歌，并结合实际案例进行讲解，希望能为各位老师和家长提供一些参考。

一、整理玩具儿歌：

推荐儿歌： 《玩具回家》

歌词示例：(可根据实际情况修改)
小汽车，嘟嘟嘟，回到车库睡午觉；
小娃娃，乖乖睡，回到床上好舒服；
积木块，排排队，回到盒子真整齐；
玩具们，都回家，明天再玩更快乐！

教学方法：在播放儿歌的同时，引导孩子们将玩具分类整理，并配合儿歌的动作，例如：小汽车开回车库的动作，娃娃放到床上盖被子的动作等。让孩子在轻松愉快的氛围中学习整理玩具，养成良好的生活习惯。

二、洗手儿歌：

推荐儿歌： 《洗手歌》

歌词示例：(可根据实际情况修改)
小手脏了，要洗手，
拧开水龙头，哗啦啦；
肥皂搓搓，泡泡多，
冲洗干净，真舒服！
关好水龙头，节约水，
干干净净，真快乐！

教学方法：在洗手过程中，老师可以一边播放儿歌，一边示范正确的洗手步骤，例如：搓手心、搓手背、搓指缝等。让孩子们在轻松愉快的氛围中学习正确的洗手方法，养成良好的卫生习惯。 同时，儿歌中也融入环保意识，教育孩子节约用水。

三、擦桌子儿歌：

推荐儿歌： 《擦桌子歌》

歌词示例：(可根据实际情况修改)
小桌子，脏兮兮，
拿块抹布，擦一擦；
从这边，擦到那边，
桌子干净，真漂亮！

教学方法：在擦桌子的过程中，老师可以引导孩子们按照儿歌的节奏和步骤进行操作，例如：先用湿抹布擦干净桌子，再用干抹布擦干。让孩子们在轻松愉快的氛围中学习擦桌子的方法，并体验劳动的乐趣。

四、扫地儿歌：

推荐儿歌： 《扫地歌》

歌词示例：(可根据实际情况修改)
小扫帚，轻轻扫，
地上垃圾，都赶跑；
从这边，扫到那边，
地面干净，真闪亮！

教学方法：老师可以示范正确的扫地姿势和方法，引导孩子们模仿，并配合儿歌的节奏进行扫地活动。 可以准备一些轻便的小扫帚，让孩子更容易操作。要注意安全，避免孩子在扫地过程中受伤。

五、穿脱衣服儿歌：

推荐儿歌： 《穿衣服歌》

歌词示例：(可根据实际情况修改)
小衣服，穿身上，
扣子一颗一颗扣；
拉链拉上，真暖和，
自己穿衣，真能干！

教学方法：通过儿歌，引导孩子学习穿脱衣服的步骤，并鼓励孩子自己动手。老师可以提供一些简单的衣物，例如：大码的衣服、容易穿脱的鞋子，让孩子更容易操作，并给予鼓励和表扬。

除了以上推荐的儿歌，老师们还可以根据实际情况创作一些更贴合班级活动的儿歌。 例如，如果班级种植了蔬菜，可以创作一首关于浇水、除草的儿歌；如果班级养了小动物，可以创作一首关于喂养小动物的儿歌等等。 记住，儿歌的创作要通俗易懂，节奏明快，歌词生动形象，才能更好地吸引孩子的注意力，提高他们的学习兴趣。

在进行儿歌教学的过程中，老师们需要注意以下几点：

1. 选择适合孩子年龄特点的儿歌，歌词简单易懂，节奏明快。

2. 在教学过程中，要注重互动，让孩子积极参与，体验劳动的乐趣。

3. 要根据孩子的实际情况，调整教学进度和方法。

4. 要给予孩子充分的鼓励和表扬，增强他们的自信心。

相信通过儿歌教学，我们可以让小班幼儿在轻松愉快的氛围中学习劳动技能，养成良好的生活习惯，为他们未来的发展奠定坚实的基础！

2025-04-20

上一篇：拼音导入儿歌：激发孩子学习兴趣的有效方法

下一篇：拼音儿歌趣味教学：激发孩子学习拼音的兴趣