坐姿正确真重要：英语儿歌趣味教学教案339

各位家长和老师们，大家好！良好的坐姿对孩子的身心健康至关重要，它不仅能预防脊柱侧弯、近视等问题，还能提升孩子的专注力和学习效率。今天，我将为大家带来一个结合英语儿歌的趣味教案，帮助孩子们在轻松愉悦的氛围中学习正确的坐姿，并提升英语能力。

教学目标：
了解正确的坐姿，并能模仿正确的坐姿。
学习并演唱两首关于坐姿的英语儿歌。
提升英语听说能力和词汇量。
培养孩子良好的学习习惯。

教学对象：幼儿园大班至小学低年级学生

教学准备：
两首关于坐姿的英语儿歌音频及视频（建议选择节奏欢快、朗朗上口的儿歌，例如：改编自《Head, Shoulders, Knees, and Toes》的坐姿版或原创儿歌）。
图片或实物展示正确的坐姿和错误的坐姿。
小道具：例如小椅子、贴纸、小奖品等。
白板或投影仪。

教学过程：

第一阶段：导入（10分钟）
以游戏或提问的方式导入主题。例如：老师可以问孩子们：“你们知道坐姿正确重要吗？为什么？”引导孩子们说出坐姿不良的后果，例如驼背、近视等。
播放一段关于坐姿的动画视频或图片，吸引孩子的注意力，并初步讲解正确的坐姿要点：头部端正、背部挺直、双脚平放。

第二阶段：学习英语儿歌（20分钟）
播放第一首英语儿歌，让孩子们感受歌曲的节奏和旋律。并结合动作表演，例如：歌词提到“sit up straight”（坐直）时，孩子们就应该坐直身体。
老师带领孩子们一起跟唱，并讲解歌词中的关键词汇，例如：sit, straight, chair, back, feet等。可以使用图片或实物辅助讲解。
播放第二首英语儿歌，重复上述步骤。可以选择一首节奏较慢的儿歌，让孩子们更专注于歌词内容和坐姿的练习。
鼓励孩子们模仿歌曲中的动作，并引导他们用英语表达歌曲中的内容。

第三阶段：游戏互动（15分钟）
进行“坐姿小裁判”游戏：老师或一位学生担任裁判，观察其他学生的坐姿是否正确，并给予鼓励或提示。
进行“模仿秀”游戏：老师做出各种坐姿（正确和错误的），让孩子们判断并模仿正确的坐姿。
进行“贴纸奖励”活动：对坐姿端正、积极参与的孩子们给予贴纸奖励。

第四阶段：巩固练习（10分钟）
再次播放两首英语儿歌，让孩子们巩固学习成果。
让孩子们自己描述正确的坐姿，并用英语进行简单的表达。
老师总结课堂内容，并强调保持良好坐姿的重要性。

第五阶段：课堂总结与延伸活动（5分钟）
老师对课堂进行总结，表扬积极参与的孩子们。
布置家庭作业：让孩子们回家后继续练习正确的坐姿，并尝试用英语向家人描述正确的坐姿。
鼓励孩子们将所学内容与生活相结合，在日常生活中时刻注意自己的坐姿。

教学反思：

本教案旨在通过轻松有趣的英语儿歌教学，帮助孩子们养成良好的坐姿习惯。在教学过程中，应注重孩子的参与度和积极性，并根据孩子的实际情况调整教学进度和方法。可以根据孩子的年龄和英语水平选择合适的儿歌和教学方法。 同时，要关注课堂的互动性和趣味性，让孩子们在学习中获得快乐，从而更好地掌握知识和技能。 教学效果评估可以采用观察法、问卷调查法等多种方式，了解孩子们对知识的掌握情况和对教学活动的评价。

建议的英语儿歌例子：

（以下为示例，实际教学中需要选择更符合儿童年龄段和英语水平的儿歌）

儿歌一（改编自Head, Shoulders, Knees, and Toes）：

Head up high, back is straight,
Feet are flat, don't be late.
Sit up tall, let's all try,
Good posture, bye bye sigh!

儿歌二（原创）：

Sitting pretty, sitting tall,
Back is straight, stand up tall.
Hands are still, eyes look bright,
Learning is fun, with all our might!

希望这个教案能帮助大家更好地引导孩子们养成良好的坐姿习惯，也希望孩子们在学习英语的过程中，能体会到学习的乐趣。

2025-05-06

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