考编儿歌弹唱推荐：寓教于乐，轻松备考248

各位家长朋友们，各位备考的老师们，大家好！我是从事儿童教育多年的专家，今天想跟大家聊聊一个轻松备考，又充满乐趣的主题——考编儿歌弹唱推荐。考编之路漫长而艰辛，面对高强度的学习压力，很多考生容易感到焦虑和疲惫。而音乐，特别是朗朗上口的儿歌，能够有效舒缓压力，提升学习效率，更重要的是，它能将枯燥的知识点转化为生动有趣的记忆片段，寓教于乐，事半功倍。

考编考试中，涉及的知识点繁多，包括教育学、心理学、教育法规、学科专业知识等等。单纯的死记硬背不仅效率低，而且容易导致知识点混淆。这时候，儿歌弹唱就能派上大用场了。我们可以将重要的知识点编成儿歌，配合简单的旋律，进行反复吟唱，加深记忆。选择合适的旋律非常关键，建议选择节奏明快、旋律优美、易于上口的歌曲作为基础。比如，一些经典的儿歌旋律，或者一些流行歌曲的简化版本，都非常适合改编成考编儿歌。

以下，我将根据不同科目，推荐一些儿歌弹唱的改编思路和示例，希望能为各位备考的老师们提供一些灵感和帮助：

一、教育学原理

教育学原理部分知识点抽象，例如“学习迁移”、“建构主义学习理论”等，可以尝试用比喻和拟人化的方式改编成儿歌。例如，学习迁移可以用“小鸟学飞，先学跳，再学跑，最后飞上天”这样的歌词来表达。建构主义学习理论则可以用“自己动手搭积木，才能盖出高楼”这样的方式来解释。我们可以选择轻快的旋律，例如《小星星》的旋律，配上这样的歌词，反复吟唱，加深理解和记忆。

示例歌词（以《小星星》旋律为例）：

建构主义，建构主义，学习靠自己，

主动探究，积极参与，知识自己追。

经验建构，意义建构，知识自己会。

理解内化，融会贯通，学海任我飞。

二、教育心理学

教育心理学涉及到儿童身心发展的各个方面，例如认知发展、社会性发展、品德发展等等。我们可以将这些知识点与孩子们熟悉的生活场景相结合，编成生动有趣的儿歌。比如，皮亚杰的认知发展阶段理论，可以用不同年龄段孩子玩耍的场景来表现，例如幼儿期的象征性思维可以用“娃娃过家家”来比喻，具体运算阶段可以用“数数积木”来比喻。

示例歌词（原创旋律）：

皮亚杰说，小朋友，认知发展有阶段，

感觉动作期，抓握玩具真可爱，

前运算期，想象丰富真精彩，

具体运算期，逻辑推理真厉害！

三、教育法规

教育法规部分，需要记忆大量的条例和规定。我们可以利用押韵和节奏感强的旋律，将重要的法律条文编成儿歌，方便记忆和理解。例如，《义务教育法》中关于“免试就近入学”的规定，可以编成朗朗上口的儿歌，方便记忆和传播。

示例歌词（原创旋律）：

免试就近入学好，人人享有受教育的权利好，

公平公正很重要，不让孩子输在起跑线就好。

四、学科专业知识

学科专业知识部分，需要根据自身的专业进行针对性地编制儿歌。例如，语文老师可以将古诗词编成儿歌，数学老师可以将公式定理编成儿歌，等等。这需要老师们发挥自己的创造力，将枯燥的知识点转化为生动有趣的儿歌。