大班主题儿歌：量词妙用，玩转生活(附教案)19

作为一名中国儿童教育专家，我深知在幼儿时期培养孩子的语言表达能力和逻辑思维能力的重要性。而量词作为汉语中一个重要的语法成分，却常常被孩子们忽略或使用错误。因此，我特别设计了这套以儿歌为载体的大班量词教学教案，旨在通过趣味性的方式，帮助孩子们轻松掌握常用量词，并提升他们的语言表达能力和生活认知。

一、 活动目标：

1. 能够理解并运用常见的量词，如：一（颗）苹果、一（条）鱼、一（朵）花、一（只）鸟、一（辆）车、一（座）山等，并能够在日常生活中正确使用。

2. 通过儿歌学习，培养孩子对语言的兴趣和感受能力，提升语言表达的流畅性和准确性。

3. 能够积极参与课堂活动，体验学习的乐趣，提高合作与分享的意识。

4. 初步感知量词与事物之间的逻辑联系，发展初步的逻辑思维能力。

二、 活动准备：

1. 多媒体课件：包含生动形象的图片和动画，展现各种事物及其对应的量词。

2. 实物教具：苹果、鱼、花、鸟、车子的图片或实物（根据儿歌内容选择）。

3. 儿歌卡：印有儿歌内容的卡片，方便孩子们朗诵和记忆。

4. 游戏道具：例如，一些不同类型的玩具，用于量词练习游戏。

5. 奖励贴纸：用于鼓励孩子们积极参与活动。

三、 活动过程：

(一) 导入环节 (5分钟)：

播放一段轻松活泼的音乐，吸引孩子的注意力。教师用亲切的语气提问：“小朋友们，你们喜欢听儿歌吗？今天老师要教你们一首关于量词的儿歌，它可神奇了，能帮我们更好地描述各种东西！”

(二) 儿歌学习环节 (15分钟)：

教师播放多媒体课件，一边播放儿歌录音，一边用肢体表演辅助理解。儿歌内容示例如下：

（儿歌一：水果篇）

红红的苹果一颗颗，

黄澄澄的梨子一串串，

甜甜的香蕉一根根，

香喷喷的西瓜一个大。

（儿歌二：动物篇）

小鸟一只飞呀飞，

小鱼一群游呀游，

小猫一只喵喵叫，

小狗一群汪汪叫。

教师引导孩子们跟读儿歌，并解释每个量词的含义，以及其与相应事物的搭配关系。可以结合图片或实物进行讲解，加深理解。

(三) 游戏练习环节 (15分钟)：

设计几个小游戏，巩固孩子们对量词的掌握。例如：

1. “找朋友”游戏：教师出示图片，让孩子们说出对应的量词。

2. “看图说话”游戏：教师出示多张图片，让孩子们用完整的句子描述图片内容，例如：“我看到一只小猫在吃鱼。”

3. “情境表演”游戏：模拟超市购物场景，让孩子们用量词描述商品，例如：“妈妈，我要买三根香蕉和一个西瓜。”

(四) 总结拓展环节 (5分钟)：

教师引导孩子们回顾儿歌内容和游戏环节，鼓励他们积极分享学习感受。教师可以提问：“今天我们学习了哪些量词？你印象最深的是哪个量词？为什么？” 最后，教师发放奖励贴纸，鼓励孩子们继续学习和运用量词。

四、 活动反思：

本活动以儿歌为载体，将枯燥的量词学习转化为生动有趣的活动，提高了孩子们的学习兴趣和参与度。通过多种游戏形式的练习，有效地巩固了孩子们对量词的理解和运用。在今后的教学中，可以根据孩子的实际情况，不断调整和完善活动内容，例如增加更多类型的量词，设计更丰富的游戏活动，以达到更好的教学效果。 同时，可以鼓励孩子们在生活中运用所学量词，将课堂学习与生活实际相结合，提升他们的语言运用能力。

五、 后续活动建议：

1. 家长配合，在日常生活中引导孩子使用量词，例如一起购物、做饭等。

2. 阅读更多包含量词的绘本和故事，丰富孩子的语言积累。

3. 开展主题绘画活动，让孩子用图画的形式表达对量词的理解。

通过这套教案，相信孩子们能够在轻松愉快的氛围中掌握量词，并在日常生活中灵活运用，为他们未来的语言学习奠定坚实的基础。

2025-05-11

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