中国儿童必读:十首经典荷花古诗儿歌,培养孩子爱美之心与文学素养318


各位家长朋友们,大家好!我是从事儿童教育多年的专家,今天想和大家聊聊如何通过古诗词来培养孩子的审美情趣和文学素养。而说到夏日美景,怎么能少了那出淤泥而不染的荷花呢?荷花不仅美丽,更蕴含着丰富的文化内涵,是极佳的儿童文学启蒙素材。因此,我精心挑选了十首关于荷花的古诗儿歌,并附上讲解,希望能够帮助孩子们更好地理解和欣赏荷花的美丽,同时提升他们的文学素养。

一、适合低龄儿童的儿歌式古诗:

1. 《小荷》

小小荷叶圆又圆,

绿绿叶儿盖池塘。

白白莲花像星星,

静静躺在水中央。

讲解:这首儿歌语言浅显易懂,用孩子容易理解的词语描写了荷叶和荷花的形态,朗朗上口,适合3-5岁的孩子学习。可以引导孩子观察荷叶和荷花的形状、颜色,并感受其静谧之美。

2. 《荷叶》

荷叶圆圆绿油油,

像个大盘子漂在水流。

青蛙跳上去,呱呱叫,

小鱼游过来,快乐笑。

讲解:这首儿歌将荷叶拟人化,赋予它生动的形象,并加入了青蛙和小鱼等孩子熟悉的动物形象,使儿歌更生动有趣,更容易引起孩子的共鸣。可以引导孩子想象青蛙和小鱼在荷叶上的情景。

二、适合中高龄儿童的古诗:

3. 杨万里《晓出净慈寺送林子方》节选

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

讲解:这首诗选取了西湖盛夏荷花盛开的景象,用“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”两句描绘了荷叶和荷花的颜色,生动形象,充满诗情画意。可以引导孩子体会诗人对西湖美景的赞叹,感受大自然的壮丽景象。

4. 王安石《清平乐藕丝秋色浅》节选

藕丝秋色浅,

轻风晚来凉。

讲解:这句诗虽然简短,却描绘了秋日荷塘的清幽景象。可以引导孩子想象秋风轻拂,荷塘的景色,感受秋天的宁静与美好。

5. 李清照《浣溪沙淡荡春光寒食天》节选

暖日晴风初破冻,

柳眼梅腮,

已觉春心动。

讲解:虽然这首词并非完全描写荷花,但“暖日晴风”也暗示着万物复苏,荷花也即将绽放,可以引导孩子想象春回大地,荷花破土而出的场景,体会春天蓬勃的生命力。

6. 周敦颐《爱莲说》节选

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

讲解:《爱莲说》是著名的咏莲名篇,其中的名句“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”更是家喻户晓。可以根据孩子的年龄,讲解这句诗的含义,引导孩子理解荷花的品格,培养高尚的道德情操。对于年长一点的孩子,可以尝试讲解整篇《爱莲说》,理解其深刻的哲理。

三、延伸拓展,激发创作灵感:

7. 自创儿歌:我的荷花

(引导孩子根据自己的观察和想象,创作一首关于荷花的儿歌,例如:颜色、形状、气味、生长环境等)

讲解:鼓励孩子自主创作,可以提高孩子的语言表达能力和创造性思维。家长可以提供一些引导性的词语和句子,帮助孩子完成创作。

8. 荷花绘画:

(引导孩子绘画荷花,可以是写实的,也可以是想象的)

讲解:绘画可以帮助孩子更直观地感受荷花的形态和颜色,提高孩子的观察能力和绘画技巧。

9. 荷花故事:

(家长可以给孩子讲一些关于荷花的民间故事或传说,例如:白娘子和许仙的故事与断桥、荷花精的故事等等)

讲解:故事可以丰富孩子的知识,激发孩子的想象力和创造力。

10. 实地观察:

(带孩子去公园或荷塘实地观察荷花,感受荷花的魅力)

讲解:实地观察是最有效的学习方式,可以帮助孩子更深入地了解荷花的生长环境和生活习性。

总之,学习荷花相关的古诗词,不仅仅是学习诗歌本身,更是对孩子进行审美教育、德育教育和文化传承的重要途径。通过欣赏荷花的美丽,感受其高洁的品格,孩子们能够提升自身的文化素养,培养良好的审美情趣和道德情操。希望这些古诗儿歌能够为您的亲子教育提供一些帮助!

2025-04-01


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