苔古诗启蒙：趣味儿歌，开启自然之美167

各位家长朋友们，大家好！我是从事儿童教育多年的专家，今天想和大家聊聊如何用更轻松、更有趣的方式引导孩子接触经典古诗词，特别是这首看似简单却蕴含着丰富哲理的《苔》。“墙角阴处，石上苔，颜色碧绿，气味可爱。”这短短几句，却能引发孩子们对自然、对生命、对美的无限遐想。然而，对于孩子来说，直接背诵古诗可能会感到枯燥乏味。因此，我特别推荐用儿歌的形式来启蒙，让孩子们在轻松愉快的氛围中，感受诗词的魅力。

很多家长认为古诗词离孩子的生活很远，其实不然。《苔》这首诗描述的是生活中随处可见的苔藓，孩子们很容易理解和接受。我们将古诗融入到儿歌中，使其更贴近孩子的认知水平和生活经验，更容易被孩子们所接受和喜爱。以下，我将推荐几首以《苔》为基础创作的启蒙儿歌，并结合教学方法，帮助大家更好地引导孩子学习。

第一首：小绿苔的秘密

小小的苔，小小的苔，

墙角阴处住下来。

碧绿碧绿真可爱，

偷偷摸摸长出来。

不怕风吹不怕晒，

生命顽强真精彩！

这首儿歌用简洁明快的语言，描绘了苔藓生长的环境和特点，并用“偷偷摸摸”、“生命顽强”等词语，激发孩子的好奇心和求知欲。在朗诵儿歌的同时，可以引导孩子观察生活中的苔藓，感受其顽强的生命力。

第二首：苔藓宝宝的歌

我是小小的苔藓宝宝，

住在墙角的小角落。

我穿绿色的衣裳，

喜欢阴凉的小地方。

我会慢慢地长大，

像绿色的地毯铺满地啦！

这首儿歌以第一人称的视角，让孩子更易于代入，理解苔藓的生长环境和特点。同时，用比喻的修辞手法，将苔藓比作“绿色的地毯”，使意象更加生动形象，便于孩子理解和记忆。

第三首：寻找小苔藓

让我们一起去找苔藓，

看看它在哪里生长。

墙角？石头上？

还有哪些地方？

仔细观察，认真寻找，

发现大自然的奥妙吧！

这首儿歌将学习融入到游戏中，引导孩子积极参与，主动探索。通过寻找苔藓，不仅可以帮助孩子加深对古诗的理解，还可以培养孩子的观察能力和探索精神。家长可以带着孩子到户外寻找苔藓，并引导孩子观察其颜色、形状、生长环境等。

教学方法建议：

1. 情境创设：在朗诵儿歌前，可以先带领孩子观看苔藓图片或视频，或者带孩子到户外观察真实的苔藓，让孩子对苔藓有一个感性的认识，为学习做好铺垫。