小班音乐活动：牧童教案及儿歌推荐，培养幼儿音乐感知力与表达力279

各位小朋友和老师们好！今天，我将以一位中国儿童教育专家的身份，为大家带来关于小班音乐活动——《牧童》的详细教案，以及几首适合小班幼儿演唱的儿歌推荐。 我们将从音乐欣赏、律动表演、歌曲学习以及延伸活动等方面，全面阐述如何将这则经典主题融入到幼儿的音乐教育中，培养他们的音乐感知力和表达能力。

一、活动目标

通过本次活动，我们希望幼儿能够：
感受牧童歌曲欢快活泼的旋律和节奏，体验牧童生活的乐趣。
学习简单的歌曲，并尝试用动作表现歌曲内容。
发展幼儿的音乐节奏感、模仿能力和创造力。
培养幼儿对音乐活动的兴趣，体验音乐活动的快乐。

二、活动准备

1. 音乐素材：轻快欢快的牧童歌曲录音（可选择不同版本，例如传统民歌或改编后的儿歌版本），节奏感强的背景音乐。

2. 教具：图片（牧童放牛、牛群、田园风光等）、头饰（牧童帽）、玩具牛、小笛子（可根据实际情况准备）。

3. 环境创设：教室可布置成田园风格，例如贴上绿色的背景图，放置一些草地、树木等装饰物。

三、活动过程

(一) 导入部分 (5分钟)

播放轻快的田园音乐，引导幼儿放松身心，进入活动状态。教师可提问：“小朋友们，你们喜欢听故事吗？今天老师要带你们去听一个关于牧童的故事，并一起唱一首好听的歌！” 同时展示牧童放牛的图片，引发幼儿兴趣。

(二) 音乐欣赏 (8分钟)

播放牧童歌曲录音，引导幼儿仔细聆听。教师可提问：“歌曲听起来怎么样？是什么感觉？你们听到了什么声音？” 鼓励幼儿用自己的语言描述歌曲的旋律和节奏，例如“快快的”、“慢慢的”、“高高的”、“低低的”。

(三) 律动表演 (10分钟)

教师带领幼儿进行简单的律动，模仿牧童放牛的动作，例如：挥动小手当鞭子、模仿牛的叫声、慢步走、快步跑等。 可以结合教师的讲解，例如：“牧童拿着鞭子，轻轻地打着牛儿，牛儿慢悠悠地走着……” 鼓励幼儿大胆地进行动作模仿和创造。

(四) 歌曲学习 (10分钟)

选择一首适合小班幼儿演唱的简单牧童儿歌，例如：

示例儿歌1：

牧童，牧童，骑牛上山坡，

手里拿着小笛子， 嘟嘟嘟，吹得真快乐！

示例儿歌2（可根据实际情况改编）：

小牛乖乖，跟着我，

吃青草，喝清水，

我们一起快乐玩耍，

太阳下山回家去。

教师采用多种教学方法，如范唱、分句练习、游戏等方式，帮助幼儿学习歌曲，并纠正幼儿的发音和节奏。

(五) 延伸活动 (7分钟)

1. 游戏环节： 可以开展“牧童赶牛”的游戏，让幼儿体验牧童生活的乐趣。

2. 绘画创作： 引导幼儿绘画他们心目中的牧童和美丽的田园风光。

3. 故事讲述： 教师可以讲述更多关于牧童的有趣故事，丰富幼儿的知识。

四、儿歌推荐

除了以上示例儿歌，以下几首儿歌也适合小班幼儿学习，并可根据教学需要进行改编：
《放风筝》: 旋律轻快，动作简单，适合幼儿模仿。
《小雨沙沙》: 节奏舒缓，能培养幼儿的安静情绪。
《小黄鸡》: 旋律优美，歌词简单易懂。
《小白兔》: 节奏欢快，易于学习和记忆。
选择儿歌时，应注意选择旋律优美、节奏明快、歌词简单易懂的歌曲，并且符合幼儿的认知水平和兴趣。

五、活动评价

观察幼儿在活动中的参与情况，唱歌的准确性，动作的协调性，以及情感的投入程度。 通过观察和记录，了解幼儿的学习情况，并及时进行调整和改进，使活动更贴合幼儿的实际情况。

希望以上教案及儿歌推荐能够帮助各位老师更好地开展小班音乐活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中，感受音乐的魅力，发展音乐能力，体验音乐带来的快乐！

2025-04-14

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