给予的故事书：激发中国儿童爱的能力278

在中国传统文化中，“给予”的概念往往与“孝顺”、“仁义”等道德品质紧密相连。从小培养孩子乐于助人、懂得分享的品质，对于塑造其健全人格至关重要。而绘本故事，凭借其生动形象的图画和简单易懂的文字，成为了引导孩子理解“给予”这一重要概念的绝佳工具。 因此，选择合适的绘本，向孩子讲述“给予”的故事，便成为了父母和教育工作者的一项重要任务。本文将推荐几类优秀的儿童绘本，帮助孩子们在阅读中感受“给予”的快乐与意义。

第一类：展现物质给予的绘本 这类绘本通常讲述的是孩子给予他人玩具、食物或其他物品的故事。例如，我们可以选择一些讲述分享快乐的绘本，例如《分享的故事》、《爱心树》。《分享的故事》通过生动的图画和简单的文字，讲述了孩子们一起分享玩具和食物的快乐经历，让孩子们明白分享的快乐远大于独自占有的快乐。《爱心树》则以更深刻的方式探讨了给予的意义，老树无私地给予男孩一切，展现了伟大的母爱和奉献精神，虽然故事略显悲伤，却能引发孩子对爱的深刻思考，适合稍大一些的孩子阅读理解。

在选择这类绘本时，我们需要注意的是，不能简单地将“给予”等同于“物质的付出”。 好的绘本应该引导孩子思考给予背后的动机，是出于真心实意，还是为了获得回报？ 因此，选择那些能够展现人物内心世界，并引发孩子思考的绘本至关重要。例如，我们可以引导孩子思考：老树为什么愿意一直给予男孩？男孩在接受老树的给予后，感受如何？这些思考能够帮助孩子更深刻地理解“给予”的意义。

第二类：展现情感给予的绘本 这类绘本更侧重于展现情感上的给予，例如关爱、陪伴、理解和鼓励。例如，《小熊维尼》系列就充满了温暖的友谊和互相帮助，维尼和小伙伴们之间真诚的情感表达，以及互相给予的安慰与支持，都能潜移默化地影响孩子的情商发展。《菲利克斯》系列，则通过猫咪菲利克斯各种幽默的经历，展现了友谊的珍贵，也展现了给予帮助的快乐。《猜猜我有多爱你》更是经典之作，小兔和小兔妈妈之间浓浓的爱意，通过简单的语言和画面表达的淋漓尽致，让孩子感受到被爱的安全感，也潜移默化地学习如何给予爱。

阅读这类绘本时，我们可以引导孩子关注故事中人物的情感变化，体会他们给予和接受爱时的感受。例如，我们可以引导孩子思考：小熊维尼为什么总是那么快乐？小兔和小兔妈妈之间有什么样的情感联系？这些思考能够帮助孩子更好地理解情感给予的重要性，并学习如何表达和给予爱。

第三类：展现行为给予的绘本 这类绘本更关注于行动上的给予，例如帮助他人、保护环境、遵守规则等。例如，《我爸爸》通过孩子眼中爸爸的形象，展现了父亲对孩子的爱与付出，以及父亲默默的付出与奉献；《爷爷一定有办法》则展现了爷爷的智慧与巧妙，如何将旧衣物变废为宝，并且用实际行动教会了孩子勤俭节约的道理。《塔莎杜朵的乡村生活》则展现了塔莎对生活的热爱与对自然环境的尊重，展现了通过行动去保护环境的重要性。

在选择这类绘本时，我们需要关注绘本中所展现的行为是否符合社会道德规范，是否能够对孩子产生积极的引导作用。例如，我们可以引导孩子思考：爷爷为什么那么有办法？塔莎为什么那么热爱乡村生活？这些思考能够帮助孩子理解行为给予的重要性，并学习如何用实际行动去帮助他人，保护环境。

选择绘本的建议：

1. 根据孩子的年龄选择合适的绘本：不同年龄段的孩子理解能力不同，选择绘本时要考虑孩子的认知水平。

2. 选择图画精美、文字流畅的绘本：好的绘本能够吸引孩子的注意力，并帮助他们更好地理解故事内容。

3. 选择能够引发孩子思考的绘本：好的绘本不仅仅是讲故事，更重要的是能够引发孩子思考，并帮助他们提升认知能力和情商。

4. 与孩子一起阅读，并进行互动：在阅读过程中，我们可以与孩子一起讨论故事内容，分享彼此的感受和想法，从而加深孩子对“给予”的理解。

总之，选择合适的绘本，向孩子讲述“给予”的故事，是培养孩子良好品德的重要途径。通过阅读这些绘本，孩子们能够在潜移默化中学习到“给予”的快乐与意义，从而成长为一个乐于助人、懂得分享、充满爱心的人。

2025-04-24

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