培养良好品德：中国儿童礼仪故事书推荐170

各位家长朋友们，大家好！我是从事中国儿童教育多年的专家，今天很高兴能和大家分享一些优秀的儿童礼仪故事书推荐，希望能帮助孩子们在轻松愉快的阅读中，潜移默化地学习和掌握良好的行为规范，培养高尚的品德修养。

礼仪教育对孩子的成长至关重要。它不仅关乎孩子的个人修养，更影响着孩子未来的发展和人际交往。而故事是孩子最喜爱的学习方式之一，通过生动有趣的故事，孩子们更容易理解和接受礼仪知识，并将其内化于心，外化于行。因此，选择合适的礼仪故事书，对孩子的早期教育有着重要的意义。

我将根据不同年龄段孩子的特点，推荐几套优秀的礼仪故事书，并简要分析其特点：

一、学龄前儿童（3-6岁）：图画书为主，注重形象化表达

这个年龄段的孩子以形象思维为主，语言理解能力还有待提升。因此，推荐的礼仪故事书应以图画为主，文字简洁明了，故事内容生动有趣，画面精美，能够激发孩子的阅读兴趣。

1. 《你好，请，谢谢》系列: 这套书以简单的图画和重复性的语句，教授孩子日常生活中常用的礼貌用语，如“你好”、“请”、“谢谢”、“对不起”等，帮助孩子养成良好的待人接物习惯。其简洁明了的语言和生动的画面，非常适合学龄前儿童。

2. 《菲菲生气了》: 这本书讲述了一个小女孩菲菲生气后，如何通过自己的努力调节情绪，并最终学会控制自己情绪的故事。通过这个故事，孩子可以学习如何正确表达自己的情绪，以及如何处理负面情绪，这对于培养孩子的良好情绪管理能力至关重要，也是一种重要的礼仪表现。

3. 《团圆》: 讲述了传统节日以及家庭成员之间的情感表达，潜移默化地让孩子学习尊重长辈、关心家人、懂得感恩等中华民族优秀传统美德。通过温情的故事，提升孩子的社会责任感和家庭责任感。

二、小学低年级儿童（7-9岁）：故事性增强，注重情境体验

小学低年级的孩子语言理解能力有所提升，开始对故事的情节和人物关系感兴趣。因此，推荐的礼仪故事书应增加故事性，内容更丰富，情节更曲折，能够引导孩子思考和体会故事中蕴含的礼仪道理。

1. 《中华优秀传统文化故事系列》（礼仪篇）： 这套书精选了众多中国古代故事，例如《论语》中的故事、《弟子规》中的故事等，以生动有趣的方式讲述了中华民族优秀的传统美德，如孝悌忠信、礼义廉耻等，引导孩子们学习优秀的传统文化，并将其融入日常生活。

2. 《小猪唏哩呼噜》: 这套书虽然不是专门的礼仪故事书，但其中包含了大量的关于待人接物、分享合作等方面的教育内容。通过小猪唏哩呼噜的经历，孩子们可以学习到如何与他人相处，如何处理人际关系，以及如何做一个善良、乐于助人的人。

3. 《窗边的小豆豆》: 讲述了作者黑柳彻子在巴学园的学习生活，展现了学校充满爱的教育方式以及孩子们在学校里如何学习与人相处，如何尊重他人，如何处理人际关系等方面的内容，对孩子的情商发展有着积极的引导作用。

三、小学高年级儿童（10-12岁）：主题更深刻，注重价值引导

小学高年级的孩子已经具备一定的独立思考能力，开始关注社会问题和人生价值。因此，推荐的礼仪故事书应主题更深刻，内容更丰富，能够引导孩子树立正确的价值观，并将其应用于实际生活中。

1. 《爱的教育》: 这本经典名著通过日记的形式，讲述了主人公安利柯在成长过程中遇到的各种人和事，以及他从中学习到的道理。其中包含了大量的关于尊重他人、帮助他人、诚实守信等方面的教育内容，对孩子的道德品质培养有着深远的影响。

2. 《西游记》（儿童版）： 虽然是神话故事，但《西游记》中也蕴含着丰富的礼仪教育内容，例如师徒之间的互相尊重、唐僧的慈悲为怀、孙悟空的勇敢正直等，都值得孩子们学习和借鉴。

3. 《钢铁是怎样炼成的》: 这本小说讲述了保尔柯察金在革命年代的成长故事，展现了他坚强不屈的精神和高尚的品德。阅读此书，能够培养孩子坚韧不拔的意志品质，以及对社会责任感的理解，间接提升孩子们的社会责任心，进而提升其礼仪素养。

需要注意的是，选择儿童礼仪故事书时，家长们要根据孩子的年龄特点和兴趣爱好进行选择，并引导孩子认真阅读，理解故事中的道理，并将其应用于实际生活中。同时，家长也要以身作则，为孩子树立良好的榜样。只有这样，才能更好地培养孩子的良好品德，帮助他们健康快乐地成长。

2025-05-05

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