呵护童心：选择适合孩子年龄段的绘本，远离性暗示及不良内容103

各位家长朋友们，大家好！我是从事儿童教育多年的专家，今天想和大家聊一个非常重要，却又常常被家长们忽视的话题：性故事书儿童绘本的选择。近年来，市面上涌现出大量的儿童绘本，其中不乏打着“性教育”旗号，实则内容不当，甚至带有性暗示的书籍。如何为孩子挑选合适的绘本，引导他们正确认识自身和性别，是每个家长都应该认真思考的问题。

很多家长会困惑：究竟要不要给孩子看关于性的绘本？我的答案是：要，但要选择合适的。性教育并非性启蒙，而是帮助孩子健康、积极地认识自己的身体、情感和两性关系。过早、过激的性教育可能会对孩子造成负面影响，而完全回避则可能导致孩子对性产生错误认知，甚至遭受性侵害后无法正确表达和寻求帮助。

那么，如何选择适合孩子年龄段的性教育绘本呢？我认为，家长应该遵循以下几个原则：

一、内容科学准确，避免误导： 绘本的内容必须基于科学的性知识，避免使用含糊不清、带有偏见或错误信息的语言。例如，一些绘本可能会将性器官描述得过于神秘或羞耻，这不利于孩子建立健康的性观念。好的绘本应该用孩子能够理解的语言，客观地介绍人体构造和性生理知识。

二、注重情感表达，而非单纯生理知识： 性教育不仅仅是传授生理知识，更重要的是帮助孩子了解和表达自己的情感。好的绘本应该关注孩子的情感发展，例如，如何表达爱意、如何处理亲密关系、如何尊重他人等等。这些情感教育对于孩子未来的健康发展至关重要。

三、年龄阶段匹配，循序渐进： 不同年龄段的孩子对性的认知能力不同，因此绘本的选择也应该因人而异。幼儿阶段的绘本应该侧重于身体认知，例如，认识自己的身体部位、了解排泄等；学龄前阶段可以逐步引入手足情、友情和亲情等情感教育；小学阶段则可以更深入地了解两性差异和青春期发育等知识。

四、画面柔和温馨，避免刺激性图像： 绘本的画面风格也应该与内容相符，避免使用过于刺激或色情化的图像。画面应该柔和温馨，能够营造轻松愉快的阅读氛围，让孩子更容易接受书中的内容。

五、注重互动性，引导孩子积极参与： 好的绘本应该能够激发孩子的参与感，例如，设计一些互动游戏或提问，引导孩子积极思考和表达自己的想法。这有助于孩子更好地理解和吸收书中的知识。

以下是一些我个人推荐的，符合以上原则的绘本类型及需要注意的地方，仅供参考，家长需根据孩子的年龄和接受程度进行选择：

适合幼儿(0-3岁)： 此阶段的绘本主要关注身体认知，例如：《我的身体》、《我的小内裤》等。这类绘本通常以简单的语言和画面，介绍人体各个部位的名称和功能，帮助孩子建立对自身身体的正确认识。需要注意的是，避免使用带有羞耻感的语言或画面。

适合学龄前儿童(3-6岁)： 此阶段的绘本可以加入一些关于情感和家庭关系的内容，例如：《爸爸妈妈的爱》、《我从哪里来》等。这些绘本帮助孩子理解亲情、友情，并初步了解生命的起源。家长在阅读过程中可以引导孩子表达感受，并解答他们的疑问。

适合小学生(6-12岁)： 此阶段的绘本可以更深入地探讨两性差异、青春期发育以及人际交往等方面的内容。选择绘本时，要注意内容的科学性和准确性，避免出现错误或误导性的信息。同时，家长也需要做好引导，帮助孩子正确理解和处理这些知识。

需要警惕的绘本类型：

有些绘本以“性教育”为名，却包含了过多的性暗示或色情内容，甚至对性行为进行不恰当的描述，这些都应该坚决避免。 家长在购买绘本前，务必仔细阅读目录和内容简介，选择正规出版社出版，并参考其他家长的评价。

最后，我想强调的是，选择绘本只是性教育的第一步。更重要的是，家长应该与孩子建立良好的沟通关系，创造一个安全舒适的环境，让孩子能够坦然地表达自己的疑问和感受。 性教育是一个长期而重要的过程，需要家长和孩子共同努力，才能帮助孩子健康快乐地成长。

2025-05-17

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